Para preparar esta columna, construí una catedral.
Bueno, eso no es del todo cierto. De hecho, comencé a montar piezas de LEGO® de la Catedral de Notre Dame en París. Si se preguntan, ¿por qué? aparecen todos esos anuncios en línea, es porque a veces funcionan.
El comercial que apareció en mi pantalla telefónica anunciaba un nuevo lanzamiento de LEGO® con 4.383 piezas, caí en la curiosidad y la curiosidad, tiró de mi tarjeta de crédito. En pocas palabras, curiosidad y fascinación.
En junio, leí una breve reseña del libro “Catedral” de David Macaulay. Es un libro infantil premiado de 1973 sobre cómo nuestros antepasados ver medievales construyeron las impresionantes iglesias europeas que todavía contemplamos con asombro hoy día. Se pueden reflejos de sus inspiradores logros en diseño y habilidad en algunas de las iglesias de nuestra propia diócesis, aunque, por supuesto, en una escala muy diferente.
Con más lecturas, apareció el comercial de LEGO®. Capturó mi imaginación y también un poco de mi cuenta bancaria. El aprendizaje se produciría no sólo leyendo, sino también (de una manera muy simplificada) haciendo. He estado pensando, que tal vez esto sería algo que pueda compartir con nuestros estudiantes: enseñar y aprender juntos sobre una parte de nuestra historia católica.
Sin grúas y equipos pesados modernos, andamios prefabricados, elevadores hidráulicos, modelos por computadora y las herramientas actuales, ¿cómo lo hicieron?, ¿Cómo construyeron esas catedrales?, ¿Qué técnicas y materiales utilizaron, o incluso inventaron?, ¿Cuántos trabajadores trabajaron día a día?, ¿Qué motivó una empresa tan vasta, proyectos que abarcan décadas? Para mí, esas son preguntas fascinantes sobre las que vale la pena aprender.
Hace unos 2.400 años, el filósofo griego Platón señaló que “la filosofía comienza con el asombro”. Más que una curiosidad pasajera, y ciertamente más que un hambre de chismes, opiniones o hechos aleatorios, la “maravilla” de Platón se refiere a nuestra búsqueda de una verdad más profunda, el deseo de comprender. ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿OMS? Y sobre todo ¿por qué?
Los niños hacen estas preguntas de forma espontánea y frecuente. Su curiosidad natural puede ser insaciable; la respuesta a una pregunta lleva a una docena más. Quieren saber de todo. Se esperan algunas preguntas: ¿Por qué el cielo es azul? ¿Quién es ese? ¿Cuántos años tiene? (Eso lo recibo regularmente de los niños de primer grado). Otros son profundos: ¿Por qué se enfermó el abuelo? ¿Quién hizo a Dios? ¿Cuándo dejará la gente de pelear entre sí?
El enfoque de este número en la educación católica podría generar imágenes de un aula familiar. Pero ser un “estudiante” católico sucede a lo largo de la vida: en nuestras escuelas y programas de formación en la fe para todas las edades; en Misa a través de las Escrituras, oraciones y (con suerte), con las homilías; en conversación, buena literatura y opciones de entretenimiento; en acontecimientos inesperados, en encuentros que nos sorprenden y enriquecen; en la oración personal que nos lleva a reflexionar sobre las experiencias del día, nuestros éxitos y fracasos como discípulos de Jesús, aprendiendo de nuestro verdadero Maestro.
No importa cuál sea tu edad, cultiva el asombro y sé un aprendiz permanente. Hagan preguntas significativas y escuchen las respuestas confiables. Algunos aprendizajes pueden inspirarte; algunos pueden desafiarte o inquietarte. Incluso en esos momentos, pregúntate ¿por qué estoy escuchando esto? . Ésta es a menudo la semilla de la conversión, el empujón del Espíritu Santo.
Estamos inundados por una avalancha electrónica de noticias, personas influyentes, trivia aleatoria, mercadeo y distracciones. La información no siempre conduce al conocimiento y mucho menos a la sabiduría. En lugar de simplemente acumular un inventario mental, sea un aprendiz intencional. Pregunte: ¿qué estoy tratando de construir?, ¿Qué puedo incorporar a mi vida que me haga más comprensivo, amable, generoso, paciente, humilde y completo como persona?, ¿Qué dones me ha dado Dios que puedo desarrollar para poner al servicio de los demás?
La catedral de Notre Dame tardó 97 años en construirse en el siglo XIII y solo unas horas en arder en 2019. Después de casi cinco años, está abierta nuevamente. Pero por notable que sea esa estructura y su larga y variada historia, diariamente estamos comprometidos en una obra mayor, la edificación de la Iglesia, el Cuerpo vivo de Cristo. Usamos las mismas herramientas que tenían nuestros antepasados: la Palabra de Dios en las Escrituras, la gracia de Dios en los sacramentos, el amor de Dios en la comunidad que vemos y la comunión de los santos que aún no vemos.
Algún día, nos dice Jesús, no tendremos más preguntas que hacer (Juan 16:23). Hasta entonces, disfruten de su asombro diariamente y aprendan algo de Dios y las obras de Dios que no sabían ayer. Podría ser historia; ciencia; música; teología; otras culturas; arte; arquitectura. Piedra a piedra, oración en oración, bondad a bondad, construye algo inspirador sobre el fundamento de la fe que llega a Dios.
Puede que los santos no tengan comerciales en línea, pero los recordamos a lo largo de los siglos para incitarnos a una maravilla más profunda de lo que Platón imaginó y preguntarnos: “¿Cómo hicieron eso?”. Hay un Maestro que utilizará muchas formas para decirte cómo.